Digitalisierung spezifischer Lehrinhalte

Medieninformatik und Interaktives Entertainment (M.Sc.)

Das Modul vermittelt den Studierenden an einem praktischen Projekt den Prozess der Digitalisierung traditionell eher analog orientierter Lehr- und  Forschungsthemen. Dies inkludiert das Erfassen und Analysieren vorliegender Inhalte in Ihren jeweiligen Anwendungskontexten, deren didaktisch fundierte Restrukturierung und Synthese zur Erschaffung eines zielführenden Lehrkonzepts sowie die Evaluation der entstandenen Lehrgegenstände im Hinblick auf ihre praktische Tauglichkeit. Im Prozess findet ein stetiger Abgleich mit (externen) Interessensvertretern statt, was die Kommunikations- und Organisationsfähigkeiten der Studierenden sowie die Teamentwicklung fördern soll

Das Modul gliedert sich in einen durch klassische Projektmanagementmethoden bestimmten praktischen Teil zum iterativen Aufbau des Lehrproduktes und einen Teil zur Erfüllung dokumentarischer und kommunikativer Anforderungen.

Praktische Arbeitsphase

• Management und Organisation im Team
• Anforderungsermittlung
• Effektive Erarbeitung eines Softwaregrobkonzepts
• Synthese didaktischer Techniken mit technischen Themenstellungen
• Verteilte Implementierung im Team
• Planung, Vorbereitung, Umsetzung wiss. Evaluationsschritte
• Durchführung Evaluation und Auswertung

Präsentationen und Belege

• Vorstellungspräsentationen verschiedener Konzeptphasen
• Best Practice für Vorstellung und iterativen Abgleich von prototypischen
  Arbeitsständen mit den Stakeholdern
• Korrekte Evaluationsdokumentation
• Techniken konstruktiver Feedbackvermittlung
• Gehobene Präsentationstechniken
• Aufbau eines nachhaltigen Beleges zur Arbeitsdokumentation

Kontinuierliche Teamarbeit an einem durch hochschulinterne oder externe Stakeholder ausgerufenen Forschungs- und Lehrprojekt

Zwischenpräsentationen zur Synchronisierung des Fortschritts mit den Bedarfen der Interessensvertreter und Konsolidierung mit den Betreuern